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福建会计继续教育网是福建省会计师协会主办的一个在线教育平台，旨在为会计从业人员提供高质量的继续教育培训课程和资源。这个网站不仅可以查询当前的继续教育课程，还可以查看往年的继续教育内容和资料。
在福建会计继续教育网上查询往年的继续教育课程非常简单。进入该网站的首页，可以看到一个搜索框。在搜索框中输入你想要查询的年份，然后点击搜索按钮。系统将会自动为你展示该年份的所有继续教育课程。
点击其中一个课程，就可以查看更详细的信息，包括课程名称、授课教师、课程大纲等。如果你对这个课程感兴趣，还可以点击“立即报名”按钮进行线上报名。
福建会计继续教育网还提供了一个往年资料库，其中包括了往年的继续教育课程资料和学习资源。想要查看往年的资料，可以在网站首页找到“往年资料库”按钮，点击进入。在资料库页面，你可以选择要查询的年份，然后系统将列出该年份的所有资料。
这个往年资料库非常有用，可以帮助会计从业人员回顾过去学习过的知识，加深理解和巩固记忆。对于新加入行业的从业人员来说，往年资料库也是一个重要的学习资源，可以让他们更好地了解会计行业的发展和变化。
福建会计继续教育网是一个非常方便的在线教育平台，不仅提供了当前的继续教育课程，还能查询和下载往年的继续教育课程资料。对于广大会计从业人员而言，这个网站是一个宝贵的学习和提升自我的平台。无论是学习新知识还是巩固旧知识，福建会计继续教育网都能满足你的需求。
福建会计继续教育网（怎么查询往年的继续教育）
【 #会计继续教育# 导语】2022年福建会计人员继续教育怎么完成？ 整理相关内容，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！福建会计继续教育一般都是在网上进行的，具体步骤大致如下： 1、我们打开百度网址搜索：“福建会计继续教育”，点击进去，找到福建的会计人员继续教育官方网站。 2、在页面左侧找到登录入口，注册账号，填入相应个人真实信息;账户注册成功后，点击登录;登录后可以看到左侧所有的项目 3、选择好所在地区之后，进入到“修改个人信息”的页面，填好基本的身份信息。 4、点开界面的左侧，看到培训日期，一定要在培训日期内参加培训。 5、所有信息完善之后，就可以进入课程了。注意，在“不计时”的状态下观看视频，是不计入得分的。 6、想要学习得分，需要先提前选课。在想看的视频列表后面打上“√”，再点击“确定”保存课程。 7、点击“确定”按钮之后，点击“进入学习”，随后点击“在线听课”即可。 一般大部分课程也支持手机观看，如果您时间不方便不可以使用手机端，随时随地都可以打开手机学习课程，一般听完所选择的课程后，开始考试，考试合格就可以完成继续教育了。 会计继续教育是什么 会计人员继续教育，又叫会计人员后继教育或在职教育，是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。 会计人员继续教育的必要性 1.适应经济发展“两个转变”的客观要求； 我国的经济体制改革由计划经济向市场经济转变，经济增长方式由粗放型向集约型转变。市场经济就是竞争经济，法制经济，尤其是在知识经济和信息时代。要求现代会计必须随之转轨变型，由报账型向管理型、决策性转变；由事后型向事前型、事中、事后全过程转变；由被动型向能动型、自主型转变；由传统手工方法向现代高科技、网络化、规范化转变。适应形势，更新知识，不断进行会计人员继续教育培训学习，是科教兴国和素质教育的一个重要组成部分。 2.企业改革、会计主体变化对提高会计人员基本素质的必然要求。 企业改革作为经济体制改革的中心，其基本思路是建立现代企业制度，企业形式多样化，会计主体多元化，在企业错综复杂、激烈竞争的新形势下，要求会计人员具有较高的综合素质和能力： ①具有较高的政治素质。对时局变化的高度敏锐性，感悟时局变化对企业财会正负两方面的影响及程序，要加强学习，坚持方向，提高认识能力和实践能力，增强原则性、系统性、预见性和创造性。 ②具有强烈的市场经济意识。市场经济综尚超前和创机关报、竞争和法制，更体现了风险与效益对等的根本法则，归根到底市场竞争是产品的竞争，科技的竞争，人才的竞争，而这一些均有赖于国民教育和不断学习。 ③具有合理的知识结构。要具备较高的文化素质和一定的新技术知识，较娴熟的业务操作能力，只有学习学习再学习。 ④具有较高的职业道德。忠于职守和职业道德，爱岗敬业，刻苦学习，廉洁奉公，团结协作。 3.扭转我国会计队伍落后状况的现实要求。 财政部长指出，当前会计存在的三个主要问题： 一是合格的会计人员数量不够； 二是会计人员素质不高； 三是风气不好，做假账、造假账，违反财会制度和职业道德。只有通过大规模的培训，提高会计队伍的政治、业务和整体素质，实行强制的定期的继续教育学习，更新知识，才能从根本上扭转我国会计队伍的不利局面。 4.深化会计教育改革，与国际会计教育接轨的时代要求。利用现代科技的远程继续教育形式，能扩大教育规模，甚至形成教育产业，减少国家投资，解决工学矛盾；实现的人智能化，使高科技技术手段成为学习的催化剂，是学生的自我奋斗提供一种有效的途径和手段，使学习成为不断探索的动力源泉。更利于教育普遍化，如持续教育、终身教育、持续专业教育、教育深化、非传统教育、成人教育等，有利于提高国民整体素质，以教育为基础，扩大人才培训的贡献率，实现劳动者知识化和学习终身化。 会计继续教育的特点 一是针对性，即针对不同对象确定不同的教育内容，采取不同的教育方式，解决实际问题；二是适应性，即联系实际工作需要，学以致用；三是灵活性，即继续教育培训内容、方法、形式等方面具有灵活性。 会计人员继续教育的形式和学时要求 会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种。 （1）会计人员继续教育的形式以接受培训为主。会计人员可以自愿选择参加继续教育主管部门认可的接受培训的形式； ①参加在继续教育主管部门备案并予以公布的会计人员继续教育机构组织的培训； ②参加继续教育主管部门组织的会计人员继续教育师资培训和会计培训； ③参加会计人员所在单位组织的会计类脱产培训； ④参加会计、审计、统计、经济专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试； ⑤继续教育主管部门认可的其他形式。 （2）在职自学是会计人员继续教育的重要补充。在职自学形式包括： ①参加普通院校或成人院校会计、审计、财务管理、理财学、会计电算化、注册会计师专门化、会计硕士专业学位（MPAcc）等国家承认的相关专业学历教育； ②独立完成通过地（市）级以上(含地、市级)财政部门或会计学术团体认可的会计类研究课题或在省级以上（含省级）经济类报刊上发表会计类论文； ③系统的接受与与会计业务相关的远程教育和网上培训； ④其他在职自学形式。 会计人员继续教育的学时要求：是不再以24小时计算，而改为每年要修够24个学分再计算。《会计人员继续教育管理规定》（财会【2013】18号文）具体列出了不同形式的继续教育关于学分的折算标准。
福建省会计继续教育网络培训平台
【 #会计继续教育# 导语】 考 网从福建省财政厅了解到，具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员，需要参加会计人员继续教育，会计人员可通过登陆福建省会计人员管理平台，进行2021年度会计专业技术人员继续教育的公需科目和专业科目学习，详细内容如下：一、培训对象 具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员。 二、收费标准 收费标准： 2020、2021年度继续教育培训费：一次性购买90学分：40元/年/人；分次购买学分：0.5元/学分 三、培训时间 2020年继续教育培训时间：2020年1月1日至2021年06月30日； 2021年继续教育培训时间： 2021年1月1日至2021年12月31日 。 四、选课及学习要求 1、选课要求： 2020、2021年度继续教育学分要求90学分（1学时=3学分）。学员须优先从公需科目课程中至少选30学分课程学习；剩余60学分，学员可从专业科目课程中任意选满60学分，完成学习。 2、考核要求： 课程学习进度达到100%+课后测验得分60分，即可获得该课程学分，课后测验不限制作答次数。 五、学分确认 2020、2021年度每门课程获得学分后，学分实时对接至福建省会计人员管理平台。 2021年福建会计人员继续教育登录入口：福建省会计人员管理平台
2018会计继续教育网
目前继续教育采取学分管理制度，如果你2019年没有通过下面列示的会计科目考试或参加会计类会议等，应该从2019年开始进行继续教育；如果2019年有通过下面列示的会计科目考试或参加会计类会议等，根据学分管理情况确定是否可以免继续教育。
《会计专业技术人员继续教育规定》第六条 具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。
不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。第十二条 会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。专业科目一般不少于总学分的三分之二。
会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。
第十三条 参加本规定第十条规定形式的继续教育，其学分计量标准如下：
（一）参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，每通过一科考试或被录取的，折算为90学分；
（二）参加会计类专业会议，每天折算为10学分；
（三）参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历（学位）教育，通过当年度一门学习课程考试或考核的，折算为90学分；
（四）独立承担继续教育管理部门或行业组织（团体）的会计类研究课题，课题结项的，每项研究课题折算为90学分；与他人合作完成的，每项研究课题的课题主持人折算为90学分，其他参与人每人折算为60学分；
（五）独立在有国内统一刊号（CN）的经济、管理类报刊上发表会计类论文的，每篇论文折算为30学分；与他人合作发表的，每篇论文的第一作者折算为30学分，其他作者每人折算为10学分；
（六）独立公开出版会计类书籍的，每本会计类书籍折算为90学分；与他人合作出版的，每本会计类书籍的第一作者折算为90学分，其他作者每人折算为60学分；
（七）参加其他形式的继续教育，学分计量标准由各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）（以下称省级财政部门）、新疆生产建设兵团财政局会同本地区人力资源社会保障部门、中央主管单位制定。
第十四条 对会计专业技术人员参加继续教育情况实行登记管理。
用人单位应当对会计专业技术人员参加继续教育的种类、内容、时间和考试考核结果等情况进行记录，并在培训结束后及时按照要求将有关情况报送所在地县级以上地方人民政府财政部门、新疆生产建设兵团财政局或中央主管单位。
省级财政部门、新疆生产建设兵团财政局、中央主管单位应当建立会计专业技术人员继续教育信息管理系统，对会计专业技术人员参加继续教育取得的学分进行登记，如实记载会计专业技术人员接受继续教育情况。
继续教育登记可以采用以下方式：
（一）会计专业技术人员参加继续教育管理部门组织的继续教育和会计相关考试，县级以上地方人民政府财政部门、新疆生产建设兵团财政局或中央主管单位应当直接为会计专业技术人员办理继续教育事项登记；
（二）会计专业技术人员参加会计继续教育机构或用人单位组织的继续教育，县级以上地方人民政府财政部门、新疆生产建设兵团财政局或中央主管单位应当根据会计继续教育机构或用人单位报送的会计专业技术人员继续教育信息，为会计专业技术人员办理继续教育事项登记；
（三）会计专业技术人员参加继续教育采取上述（一）、（二）以外其他形式的，应当在年度内登陆所属县级以上地方人民政府财政部门、新疆生产建设兵团财政局或中央主管单位指定网站，按要求上传相关证明材料，申请办理继续教育事项登记；也可持相关证明材料向所属继续教育管理部门申请办理继续教育事项登记。
供参考！
怎么查询往年的继续教育
会计继续教育最多可以补几年如下：
在会计继续教育入口开通时，一般是可以补一年的。
如果是前一年没有参加会计继续教育，那就可以补前一年的。
如果是已经连续两年没有参加会计继续教育，继续教育大多数是不可以再补的。如果是没有进行继续教育的，就联系继续教育的部门，大多数是可以补上的。
如果是已经补了继续教育但没有记录，联系继续教育的部门核实后就可以补记了。
资料扩展：
会计继续教育即《会计从业资格证》实行定期年检制度。指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标。
使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育，这是会计队伍建设的重要内容，又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。
会计继续教育的作用和意义：1、提升工作能力：会计继续教育的针对性是比较强的，通过对于知识的更新，可以使得会计工作者在实务工作当中去运用新的政策以及方法，从而有效的提高自己的工作效率。
当然想要成为会计，自然需要考取相应的证书，只要符合报名条件，都是可以进行相应证书考取的，赶紧点击查询一下。2、保证竞争能力：行业始终在不断发展，会计人才要想在行业中始终有竞争力，比较直接有效的方法就是不断的参加继续教育，从而使得自己可以始终在行业中具有较新的知识，从而有很强的行业竞争力。
3、明确职业方向：现在已经不再是传统的手工记账的时代，会计的工作方式发生了很大的变化。会计必须要明确自己的职业方向，并且不断的参加继续教育，掌握新的会计记账方式。
广东省会计继续教育平台
直接在“广东会计信息服务平台”上办理就可以。
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